师道尊严扫地的意思解释_成语典故出处_例句以及近义词和反义词,古代典籍成语字典
成语详解师道尊严扫地shī dào zūn yán sǎo dì释义师道尊严：指教师的尊严和师道的严肃。扫地：比喻完全丧失。形容教师的尊严和师道的严肃完全丧失。出处＂师道尊严扫地，学者无所宗仰。＂—— 《后汉书·孔融传》教师的尊严和师道的严肃完全丧失，学者没有可以尊崇和仰慕的对象。例句在那个动荡的年代，师道尊严扫地，教育受到了极大的冲击。如果连最基本的尊重都没有，师道尊严扫地，那么教育还有什么意义？提示使用时要注意语境，多用于形容教育或教师尊严受到严重损害的情况分类句法: 谓语色彩: 贬义结构: 主谓式近义词
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2025-12-14
师道尊严不坠的意思解释_成语典故出处_例句以及近义词和反义词,古代典籍成语字典
成语详解师道尊严不坠shī dào zūn yán bù zhuì释义师道尊严不坠指的是教师的尊严和师道的严肃不可侵犯，不会因为外界的影响而降低或丧失。强调教师在社会中的崇高地位和教育的重要性。出处＂师严然后道尊，道尊然后民知敬学。＂—— 《礼记·学记》教师受到尊重，然后教育之道才会被尊重；教育之道被尊重，然后人民才会知道重视学习。例句在这个快速变化的时代，师道尊严不坠的理念仍然被广泛传承和尊重。尽管面临诸多挑战，我们的教育工作者始终坚持师道尊严不坠，为社会培养了大量人才。提示使用时要注意语境，强调教师和教育
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师道尊严不可侵犯的意思解释_成语典故出处_例句以及近义词和反义词,古代典籍成语字典
成语详解师道尊严不可侵犯shī dào zūn yán bù kě qīn fàn释义师道尊严指的是教师的地位和尊严应当受到尊重，不可侵犯强调这种尊重不容挑战。整条成语意指教师的尊严和地位应当受到全社会的尊重，不容许有任何侵犯。出处＂师严然后道尊，道尊然后民知敬学。＂—— 《礼记·学记》教师受到尊敬，然后真理才会受到尊重；真理受到尊重，然后民众才会敬重学问。例句在教育领域，我们必须坚持师道尊严不可侵犯的原则，尊重每一位教师的辛勤付出。师道尊严不可侵犯，这是中华民族几千年来传承下来的优良传统。提示使用时要注
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2025-12-14
晚春过崔驸马东园
张籍 〔唐朝〕闲园多好风,不意在街东。早早诗名远,长长酒性同。竹香新雨后,莺语落花中。莫遣经过少,年光渐觉空。
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师道复兴的意思解释_成语典故出处_例句以及近义词和反义词,古代典籍成语字典
成语详解师道复兴shī dào fù xīng释义师道：指教师的道德规范和教学原则；复兴：重新兴盛。指教师的道德规范和教学原则重新得到重视和发扬。出处＂及光武中兴，爱好经术，未及下车，而先访儒雅，采求阙文，补缀漏逸。先是，四方学士多怀协图书，遁逃林薮。自是莫不抱负坟策，云会京师，范升、陈元、郑众、杜林、卫宏、刘昆、桓荣之徒，继踵而集。于是立《五经》博士，各以家法教授。＂—— 《后汉书·儒林传序》等到光武帝中兴汉朝，爱好经学，还未下车，就先访问儒雅之士，搜集缺失的文献，补充遗漏。在此之前，四方的学者大多怀揣图书，逃
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晚春江晴寄友人
韩琮 〔唐朝〕晚日低霞绮,晴山远画眉。春青河畔草,不是望乡时。写山写人友人写草
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晚春
韩愈 〔唐朝〕草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨柳榆荚无才思,唯解漫天作雪飞。春天写雪哲理杨柳写
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师道兴盛的意思解释_成语典故出处_例句以及近义词和反义词,古代典籍成语字典
成语详解师道兴盛shī dào xīng shèng释义师道：指师长的教导和师长的地位；兴盛：兴旺发达。形容师长的教导受到尊重，教育事业兴旺发达。出处＂及至中兴，光武爱好经术，未及下车，而先访儒雅，采求阙文，补缀漏逸。先是四方学士多怀协图书，遁逃林薮。自是莫不抱负坟策，云会京师，范升、陈元、郑兴、杜林、卫宏、刘昆、桓荣之徒，继踵而集。于是立《五经》博士，各以家法教授，《易》有施、孟、梁丘、京氏，《尚书》欧阳、大小夏侯，《诗》齐、鲁、韩，《礼》大小戴，《春秋》严、颜，凡十四博士，太常差次总领焉。建武五年，乃修起太学
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2025-12-14
师心自用的意思解释_成语典故出处_例句以及近义词和反义词,古代典籍成语字典
成语详解师心自用shī xīn zì yòng释义师心：以心为师，指只相信自己；自用：自以为是。形容固执己见，自以为是，不肯接受别人的意见。出处＂王仲宣好驴鸣，既葬，文帝临其丧，顾语同游曰：‘王好驴鸣，可各作一声以送之。’赴客皆一作驴鸣。此亦师心自用也。＂—— 南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》王仲宣喜欢驴叫，死后，文帝参加他的葬礼，回头对同行的人说：‘王喜欢驴叫，大家可以各学一声驴叫来送他。’于是客人们都学了一声驴叫。这也是固执己见，自以为是。例句在团队讨论中，他师心自用，不愿意听取任何人的建议，导致项目进展缓慢
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2025-12-14
师友渊源的意思解释_成语典故出处_例句以及近义词和反义词,古代典籍成语字典
成语详解师友渊源shī yǒu yuān yuán释义指学问或技艺的传授有深厚的师承关系。'师友'指老师和朋友，'渊源'比喻事物的本源。整个成语形容学术或技艺的传承有深厚的根基和来源。出处＂学问须有师友渊源，方有可据之地。＂—— 宋·朱熹《朱子语类》卷十三学问必须有老师和朋友的深厚传承，才能有可靠的依据。例句他的书法造诣深厚，这与他师友渊源是分不开的。在学术界，师友渊源的关系往往能促进知识的深入交流和传承。提示使用时多用于形容学术或技艺的传承关系注意与'师承渊源&
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2025-12-14
